ПУМ » Сторінка педагога

У Палаці відзначили найуспішніших педагогів 2014-2015 навчального року

admin — Thu, 21 May 2015 11:58:05 +0000

Доброю традицією нашого позашкільного закладу стало нагородження педагогічних працівників за підсумками роботи протягом навчального року. От і цього річ під час проведення творчого звіту Палацу були відзначені за сумлінну працю, високий професіоналізм та вагомий внесок у справу навчання та виховання підростаючого покоління 13 найкращих педагогів.

Ними стали:

У номінації «Молода надія Палацу» – керівник гуртка «Майстринька» Формага Л.В.
У номінації «Творчість і співпраця» – балетмейстер народного ансамблю танцю «Радість» – шуга лов В.М.
У номінації «Фаховий ріст» – культорганізатор Гонтар В.С.
У номінації «Творчість і новації» – керівник гуртка «Дитячо-юнацька телестудія» Шкідина О.А. та викладач сольфеджіо Вишинська С.В.
У номінації «Методична активність» – керівник гуртка «Юний журналіст» Букія О.В. та керівник зразкового театрального колективу «Чудодії» Луговський В.І.
У номінації «Найкраще методичне об′єднання» – відділ ДПМ.
У номінації «Успішний керівник» – завідувачка відділу ДПМ – Щебет О.П.
У номінації «Найактивніша концертна діяльність» – керівник вокально-хорового колективу «Перлинка» – Троцюк Н.Л.
У номінації «Найкраще гурткове заняття» – керівник гуртка хореографії «Маленька школа» – Подгурська І.Ф.
У номінації «Найвища результативність діяльності» – художній керівник народного ансамблю спортивно-бального танцю «Ритм» – Застровський С.М.
У номінації «Популяризація роботи Палацу» – завідувачка відділу організаційно-масової роботи Балабаш О.О.

Хочеться відмітити, що уже 2-й рік поспіль відділ організаційно-масової роботи Палацу стає лідером за кількістю нагородження педагогів. У 2014-2015 н.р. їх аж 4.

Директор Палацу Степан Іванович Сидорук подякував колегам за їхню працю та нагородив усіх переможців грамотами та грошовими преміями.

О. Балабаш, завідувачка відділом організаційно-масової роботи

Індивідуальний внесок педагога у роботу сайту Палацу учнівської молоді

admin — Sat, 29 Nov 2014 14:32:40 +0000

Розвиток сучасних інтерактивних технологій змушує по-новому дивитися на підходи до висвітлення педагогічної роботи у рамках функціонування офіційного інтернет-ресурсу закладу. Якщо раніше педагоги не брали активної участі у роботі сайту, так як у цьому не було потреби, то зараз часи змінилися, а висвітлення своїх надбань, здобутків, особливостей роботи почало перетворюватися на нагальну необхідність. Палац учнівської молоді не оминула ця тенденція.

У зв’язку з причинами, згаданими вище, виникла об’єктивна необхідність у тому, аби педагоги висвітлювали свою роботу на сторінках сайту Палацу. Загалом слід зазначити, що кожен з педагогів має змогу брати участь у веденні таких рубрик:

Новини;
Сторінка педагога;
Сторінка батьків;
Сторінка дитини.

Крім того, кожний бажаючий може вести як власний блог, так і блог гуртка, який наповнюється разом із вихованцями.

Варто зазначити, що структура сайту Палацу учнівської молоді розроблялася таким чином, аби усі педагоги у міру своїх можливостей та бажання могли брали участь у наповненні нашого інтернет-ресурсу. Так, у рубриці новин кожен може знайомити читачів з тими цікавими подіями, заходами, здобутками, якими може похвалитися ваш гурток. На сторінці педагога є можливість писати цікаву інформацію аналітичного характеру про власні методичні напрацювання, бачення освітніх процесів тощо. Дана рубрика створена для педагогів, аби вони могли висвітлювати власний досвід та мали змогу ділитися цікавими думками з іншими. Найкраще ця рубрика підійде саме для тих, хто не має бажання вести особистого блогу, проте хоче періодично висвітлювати не лише діяльність гуртка, а й власну професійну роботу.

Що стосується сторінки батьків, то сюди педагоги можуть писати усе те, що вони вважають корисним для батьків своїх вихованців. До прикладу, дуже доречною тут буде інформація про те, як можна підтримати дитину у її занятті улюбленою справою, як допомогти їй обрати вірний гурток або як справитися із певними розчаруваннями, коли досягти омріяного результату в обраному занятті одразу не вдається.

Говорячи про сторінку дитини, варто зазначити, що ця рубрика створена для того, аби педагоги могли у доступній формі розповісти своїм нинішнім та потенційним вихованцям цікаві аспекти роботи свого гуртка та загалом навчального процесу. Звісно, багатьом дітлахам було б цікаво дізнатися, як вибрати гурток із урахуванням свого темпераменту, як сумістити навчання у кількох гуртках без шкоди для підготовки шкільних домашніх завдань тощо. Усе це їм можуть розповісти педагоги на сторінці дитини.

Дуже важливо відзначити те, що нещодавно на сайті Палацу учнівської молоді запрацювала рубрика «Блоги педагогів». Тепер усі бажаючі педагоги мають змогу подавати інформацію до неї.

Отож, тепер кожен педагог має змогу різнобічно та активно висвітлювати діяльність власного гуртка та свої педагогічні напрацювання. Головне – вмотивованість та ентузіазм!

Олена Володимирівна Патола, керівник гуртка «Юний журналіст» та адміністратор сайту Палацу учнівської молоді

10 педпрацівників були відзначені та нагороджені у 2013-2014 навчальному році

admin — Sat, 31 May 2014 14:30:58 +0000

З метою відзначення та заохочення талановитих педагогів-позашкільників, стимулювання розвитку та підвищення професійної майстерності творчих керівників гуртків, відповідно до плану методичної роботи на 2013-2014 навчальний рік та згідно з «Положенням про порядок відзначення педагогічних працівників Палацу учнівської молоді за підсумками 2013-2014 н. р.» і рішенням методичної ради, 10 педпрацівників були відзначені та нагороджені у різних номінаціях.

Переможці були визначені у таких номінаціях:

- «Методична активність» – Вишинська С.В.

- «Краще гурткове заняття» – Троцюк Н.Л.

- «Краще методичне об′єднання» – Байгота Л.І. (музична студія)

- «Фаховий ріст» – Жумик О.М.

- «Молода надія Палацу» – Бицюк О.А.

- «Творчість і новації» – Патола О.В.

- «Популяризація роботи колективу» – Щебет О.П.

- «Співпраця і співтворчість» – Шкідина О.А.

- «Успішний керівник» – Балабаш О.О.

- «Найвища результативність діяльності гуртка» – Третевич О.В.

(На основі тексту наказу № 52 від 21 травня 2014 року директора Палацу учнівської молоді Сидорука С.І.)

Людмила Лящук зустрілася з молодими педагогами

admin — Wed, 28 May 2014 14:28:26 +0000

28 травня відбулася остання у цьому навчальному році зустріч заступника директора ПУМу з навчально-методичної роботи Людмили Лящук із молодими педагогами. Людмила Олександрівна розповіла молодим колегам багато цікавої інформації та провела корисні вправи.

На цій зустрічі у рамках “Школи молодого педагога” були обговорені важливі для подальшої кар′єри молодих фахівців питання. До прикладу, присутні поділилися враженнями з приводу того, у які моменти вони почуваються на роботі безпорадними. Людмила Олександрівна дала кілька базових порад з приводу того, як боротися з такими проблемними моментами.

Окрім того, заступник директора окреслила ті сфери, де молоді педагоги часто відчувають труднощі. Серед них вона назвала:

- входження до педагогічного колективу;

- проблеми у спілкуванні з дітьми та їх батьками;

- надмірне занурення у роботу.

Після цього присутнім було запропоновано намалювати символічний малюнок з приводу того, як вони бачать свою професію. Дана вправа викликала у молодих педагогів позитивні емоції та дала змогу проявити фантазію.

Останньою вправою під час цієї зустрічі стало завдання скласти готовий текст із різних частинок. Молоді педагоги виконували його, розділившись на дві команди, а початковий текст у них був однаковим. По завершенню виявилося, що готові тексти вийшли різними. Людмила Олександрівна зазначила, що цим вона хотіла показати, наскільки важлива робота у команді, і як при однакових стартових умовах різні команди можуть досягти абсолютно різних, унікальних результатів.

Педагоги ПУМу розповіли про свої розробки, що пройшли на обласну виставку “Творчі сходинки педагогів Волині”

admin — Wed, 02 Apr 2014 14:25:22 +0000

Завершився міський етап виставки “Творчі сходинки педагогів”, за результатами якого 3 навчально-методичні розробки педпрацівників ПУМу пройшли відбір на обласний рівень.

Серед них: збірник сценаріїв “Свята країни дитячих мрій” від організаційно-масового відділу, робочий зошит “Маленькому математику” від педагога Маленької школи та методична розробка “Нетрадиційні заняття гуртка музичної літератури” від педагога Музичної студії.

Завідувачка організаційно-масового відділу Олена Олександрівна Балабаш, яка є співавтором збірки “Свята країни дитячих мрій” розповіла про цю методичну розробку. За словами Олени Олександрівни, вона є автором ідеї укладання цього доробку. Проте, він вміщує також напрацювання завідувачки бібліотекою Олени Вікторівни Труш, методиста Любові Данилівни Дідик та культорганізатора Вікторії Станіславівни Гонтар. Збірка вміщує 11 сценаріїв абсолютно різнопланових заходів. У ній висвітлене авторське бачення проведення різноманітних заходів, розкриті нові форми креативної організації дитячої творчості та самореалізації у рамках їх підготовки. Олена Олександрівна висловила надію на те, що дане методичне напрацювання стане дійсно корисним для педагогів.

Щодо робочого зошита “Маленькому математику”, то його автором і розробником є керівник гуртка математики на базі Маленької школи Оксана Миколаївна Жумик. За словами педагога, зошит розрахований на діток 5-6-річного віку для підготовки до школи. Оскільки з кожним роком збільшуються вимоги до початкової освіти, то й педагогам Маленької школи потрібно систематизовувати й поглиблювати свої напрацювання. Результатом такої систематизації й стало укладання зошита. Окрім власне математичних задач, що розвивають логіку й мислення, є творчі завдання, де потрібно щось домалювати, поєднати тощо. Таким чином, дитина, граючись, навчається математиці. При цьому, як показала практика використання зошита на заняттях Маленької школи, дітям дуже подобається його ілюстративна частина.

Щодо розробки “Нетрадиційні заняття гуртка музичної літератури”, то її автором є керівник давного гуртка Світлана Валеріївна Вишинська. Педагог розповіла, що у розробці містяться готові сценарії занять, які проводилися упродовж кількох років. Вони можуть стати цікавими для музикантів та інших педпрацівників. Саме тому авторка планує один примірник збірки надати бібліотеці Палацу учнівської молоді. Світлана Валеріївна розповіла, що у своїй методичній розробці вона висвітлила саме нетрадиційні форми проведення занять – у цьому полягає унікальність напрацювання. Прикладами є музична бесіда “Сонячний маестро”, присвячена ювілею з Дня народження Моцарта, музично-літературний вечір “Квітка полум’яної пристрасті”, присвячений ювілею з Дня народження Бізе, заняття-семінар “Джазове мистецтво: минуле і сучасність” та багато інших, не менш цікавих ідей для ориганільних і нестандартних занять гуртка музичної літератури.

Отож залишається лише побажати нашим педагогам, які так вдало себе проявили на виставці, подальших творчих успіхів й нових здобутків.

О. Патола

Педагоги Палацу відзначили новорічні свята

admin — Mon, 30 Dec 2013 14:19:50 +0000

У Палаці учнівської молоді більше тижня проводилися святкові заходи для дітей – і з приводу Дня святого Миколая, і з приводу наступаючих різдвяно-новорічних свят. Настав час і педагогам ПУМу зібратися разом у веселій, теплій, затишній та святковій обстановці, аби відзначити наступаючий Новий рік.

28 грудня у дискозалі був організований урочистий корпоративний захід, який об’єднав разом палацівську педагогічну родину. Дід Мороз (О. Оліферчук) та Снігуронька (О. Балабаш) привітали педагогів із наступаючим Новим роком та потішили їх гарною святковою програмою. Окрім цих казкових персонажів, що завітали на святкування у ролі ведучих, педагогічний колектив привітав директор Палацу учнівської молоді Степан Іванович Сидорук. Він побажав колегам міцного здоров’я, успіхів у професійній діяльності, натхнення та усіляких гараздів.

У такій святковій обстановці педагоги вітали один одного, танцювали та, звісно, фотографувалися на пам’ять.

Людмила Лящук привітала молодих педагогів у колективі

admin — Fri, 22 Nov 2013 14:13:16 +0000

На черговій зустрічі педагогічного колективу Палацу учнівської молоді у рамках «Школи молодого педагога» заступник директора з навчально-методичної роботи Людмила Олександрівна Лящук привітала новопризначених керівників гуртків.

На початку заходу молоді педагоги презентували себе, розповівши про власну освіту, досвід роботи та очікування від майбутньої співпраці з колективом та вихованцями. Окрім того, вони поділилися своїм баченням позитивних та негативних сторін обраної професії та роботи, висловивши надії на те, як надалі будуть розвивати перші та справлятися із другими.

Представниця виступаючих педагогів-наставників ПУМу Тетяна Іванівна Панасюк побажала новопризначеним колегам з відповідальністю та ентузіазмом ставитися до розвитку вихованців, ідучи «на роботу, як на свято». Після цього усі педагоги-наставники, які закріплені за молодими педпрацівниками, по черзі виступили з кількома настановними порадами для них.

Далі Людмила Олександрівна, яка проводила захід, поділилася з новопризначеними керівниками гуртків тим, яким чином їм потрібно налаштовувати себе на роботу, аби пережити адаптаційний період. За її словами, найважчою його частиною є саме перший рік. Проте, від того, як молодий педагог його переживе, залежатиме подальший розвиток професійних здібностей педпрацівника. Аби найкраще адаптуватися до нової роботи, Людмила Олександрівна порадила новопризначеним колегам проявити у ній творчий підхід та визначитися з особистою стратегією професійної діяльності. Вона розповіла, що не одразу усім вдається пережити кризові періоди роботи, проте із часом та набуттям досвіду це стає простіше.

Серед основних проблем, які заважають адаптуватися молодим педагогам до своєї діяльності, Людмила Лящук назвала: труднощі у спілкуванні з батьками дітей та їх недовіру до молодого спеціаліста, складнощі у спілкуванні з педагогічним колективом, завищені вимоги до дітей та невміння їх організувати, а також дидактичну некомпетентність. Проте, незважаючи на усі ці складнощі, Людмила Олександрівна закликала новопризначених курівників гуртків сміливо ставитися до своєї роботи, шукати шляхи співпраці з колективом та дітьми, не боятися консультуватися зі старшими колегами, адже саме співпраця та постійна самоосвіта є тими двома китами, на яких тримається успішна робота педагога.

О. Патола